Atividade 2 – Item 1.
Após termos lido o texto e confrontado as informações com a charge, sabendo que a alternativa correta seria a E)” O texto mostra disparidade na agricultura brasileira, na qual convivem alta tecnologia e proporções precárias de trabalho, que a charge preza”. Chegamos a conclusão, após leitura e reflexão do quadro das Capacidades, de Roxane Rojo, que o aluno devia ter desenvolvido os seguintes conhecimentos: Ativação dos conhecimentos prévios, levantamentos de hipóteses, comparação de informações, produção de inferências locais e globais e perceber a relação de intertextualidade.
Celia Regina e Marisa Keiko
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